育儿家教书籍推荐 Lulu《我女儿会五种语言》PDF电子版可下载

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育儿家教书籍推荐 Lulu《我女儿会五种语言》PDF电子版可下载

  Lulu老师的母语式语言学习法,让我儿子受益匪浅。我亲眼见证了她女儿的成长,从熟练掌握一门外语到在五种语言中自由切换。本书将告诉你一位母亲的教子秘诀,也将揭秘孩子学习语言的正确打开方式。

  ——黄震

  中央财经大学 教授

  我的两个孩子都有幸跟着Lulu老师学英语。Lulu老师的英语教学理念和教学实施方式完全契合孩子们学语言的习惯。让孩子不仅喜欢英语,*重要的是孩子能自然地用英语交流和思考。感谢Lulu老师!

  ——陈峰波

  北大青鸟APTech 常务副总裁

  我期待这样的语言教学方法被更多的教育机构和孩子们使用,希望孩子们能像学习母语一样学习英语,借由英语打开知识通途,在多彩的文化海洋中航行——邓建鹏

  中央民族大学法学院 教授 中国互联网协会 法律研究专家*部分|我女儿会五种语言

  01 抗抗学英语 004

  / 用动画片学英语 / 轻松进入阅读与写作 / 抗抗很爱写/02 我要学两个“牙”—西班牙语和葡萄牙语 036/ 不花钱的语言交换 / 西班牙语老师Natalia // 西班牙语老师与学习素材 / 葡萄牙语老师Valentino /03 我想学德语,去德国学马术 050

  / 四年德语,八位外教 / 抗抗学德语的方法及学习素材 /第二部分| Lulu的母语式语言学习法

  04 母语式语言学习法 058

  / *个阶段:视听阶段 / 第二个阶段:阅读阶段 // 第三个阶段:写作阶段 / 第四个阶段:综合运用阶段 /05 关于学语言的其他问题 068

  / 怎样背单词? / 怎样融入自然拼读? /

  / 什么时候学语法? / 阅读阶段,可以不视听吗? // 阅读阶段,看什么视频? /

  06 学不好外语,不是孩子的错 077

  / 学好外语的三大要素 /

  第三部分|语言不是孩子的全部

  07 初为人母的清醒 088

  / 要警觉爱太多 / 妈妈,我们换换吧! /

  08 辞职回家带女儿 093

  / 职场清零,回归家庭 / 辞职后的困境 / 我能,你也能 /09 发掘抗抗的兴趣 106

  / 比赛学游泳 / 抗抗学马术 / 抗抗学乐器 /

  10 语言学习背后的训练 118

  / 身体素质:健康三小招 / 独立意识:从小培养 // 爱的能力:养宠物 / 培养胆气:马术 /

  / 自控力:哭泣、延迟满足与奖惩 /

  / 自立与责任:*份家庭协议 / 规则与礼仪:从小训练 /第四部分|支持孩子追求梦想

  11 抗抗的上学经历 154

  / 想要入学不容易 / 入学后的生活 / 抗抗要休学 // 抗抗第二次回学校上学 / 少有人走的路 /

  12 让孩子认识自己 167

  / 创造条件让孩子认识自己 / 家庭梦想:第二份协议 /13 帮助孩子建立达成目标的能力 175

  / 和女儿一起分解远期目标 / 每年制订中期目标 // 短期计划表 / 给孩子切实的激励 / 追梦十年 /第五部分|语言带我们走向世界

  14 读万卷书,行万里路 186

  / 成为更好的人 / 锻炼出孩子的能力和自信 /15 我们的穷游经 197

  / 安全意识 / 钱不多旅行法 / 沙发客和以工作换食宿 /16 在各国游学、旅行 213

  / *站:菲律宾 / 寻梦之旅:德国行 /

  / 西班牙夏令营及游学生活 / 美国夏令营及游学生活 // 英国国际夏令营 /

  17 奇迹在每一次探索中 238

  / 神奇抵达Bob家 / 在德国一头撞到Wolfgang // 西班牙拇指搭车 / 在墨西哥混进演出 /

  小编阿文的话 246

  在抗抗外语教育上,我相信要让孩子对语言感兴趣,必须让她体会到语言是有趣的、精彩的。既然孩子们都觉得动画片有趣,也特别喜爱动画片相关的书籍和玩偶等产品,那么就用英语动画片,来启蒙抗抗的英语学习吧!

  大概抗抗五岁的时候,为了多点时间陪伴孩子,我辞职回了家,这是个饱受压力的过程,后面再详说。我回家以后,把抗抗也从幼儿园接了回来,那时候,她每天除了学习语文和数学课程,外出活动之外,几乎都浸泡在英语中,接触了大量的英语动画片、英语歌曲、英语游戏,这一切对她来说都是娱乐,不是学习。因为喜欢、开心,抗抗迷上了英语。

  没过多久,她的英语表达就非常流利了,尤其是和我吵架的时候,哈!我至今还记得她不到6岁时这两段表达:

  有一回抗抗不高兴:

  Mom,If you don’t speak Chinese to me, I’m not gonna speak English to you! ( 妈妈,如果你不跟我说中文,我就再也不跟你说英语了! )Mom, you are not a good mom. How could you hit me? You are such a mean mom… (妈妈,你不是个好妈妈,你怎么能打我呢?你就是个坏妈妈……)她吧啦吧啦说了一大段,让我惊喜万分!

  为什么动画片,可以启蒙英语?

  一个正常的婴儿出生以后,身在英语言环境中,自然会学会英语;身在我们的中文环境中,自然会学会中文,这是因为他们在环境中耳濡目染。也就是说,人在婴幼儿、儿童期,天然有能力,在什么样的语言环境中,就学会什么样的语言。

  那么,如果我们希望孩子学会英语,就给他们创造英语的环境好了。虽然我们都不说英语,但在这个信息资源超级丰富的网络时代,我们完全可以在家庭中模拟出一个英语的环境来。

  什么动画片,适合启蒙英语?

  生在这个信息资源极大丰富的网络时代,我们真的很幸运,不带中文字幕的英语动画片很容易就能从网络上找到,这让我们会不用去国外,不用请外教,运用本书讲的方法,就能够带领孩子学习英语。

  用什么动画片来启蒙英语?我的做法是:在了解过动画片的品质的前提下,孩子喜欢什么英语动画片,就给她看什么好了,因为这样更能贴合孩子的兴趣,也有利于形成习惯、培养专注度。比如两岁的孩子,可能会喜欢《天线宝宝》《花园宝宝》;三四岁的小女孩会喜欢《粉红猪小妹》,男孩子喜欢《本和霍利的小王国》之类的……只要多尝试几个优质动画片,总能找到孩子的兴趣点。孩子们在享受了动画片的趣味的同时,他们那具有超级语言学习能力的大脑,也把动画片中的语言要素照单全收了。

  这里是抗抗和我的学生们用过的英语动画片列表。列表中的年龄只是参考,实际上很可能一个5岁的孩子,看《神奇校车》也兴致勃勃,所以具体给你的孩子什么动画片,主要还是依据孩子的兴趣来确定。

  年龄段

  动画片

  0~3岁

  《天线宝宝》《巴巴爸爸》

  3~6岁

  《迪士尼芭比系列》《迪士尼神奇英语》《粉红猪小妹》《米奇妙妙屋》《爱冒险的朵拉》《本和霍利的小王国》

  6~8岁

  《飞哥与小佛》《蓝精灵》《麻辣女孩》《小马宝莉》《神奇校车》

  8~12岁

  《降世神通》《科拉传奇》

  怎么找到这些动画片呢?有很多途径,我分享两种比较方便的方式:

  1. 视频网站或App,比如爱奇艺、优酷等公司,都有既有网站又有App,在里面搜索出想要的动画片,下载到本地,就可以给孩子看了;2. 通过网盘搜索引擎来搜索相应的资源,然后保存到自己的网盘中,下载到电脑或手机上播放给孩子看。

  在使用这些方法的时候,我都建议下载到本地之后再给孩子看,这样可以过滤掉一些不良信息的影响。

  孩子不愿看英语动画片,怎么办?

  当然好的办法是,从孩子次看动画片的时候,就给他们看英语的,这会很省心。对于已经习惯了看中文的动画片的孩子,一开始会拒绝英语动画片,是很正常的。那么,我们可以慢慢渗透,有这么几种方法:

  方法1:同意孩子看中文动画片,但必须先看一集英语动画片,经过一段时间后,过渡到完全看英语动画片。

  方法2:一段时间都持续不让孩子看任何动画片,等他强烈要求的时候,直接给他看英语动画片,这时候阻力就小多了。

  方法3:给孩子看已经看过的中文动画片的英语版。孩子容易理解,也就容易接受。比如给孩子看过中文版的《粉红猪小妹》,再给他看英语版的。

  但不管那种方法,强烈建议爸爸或者妈妈和和孩子一起看,一起学习,尤其是孩子畏难情绪严重的时候!

  总之,想要孩子接纳英语动画片的话,我们就要坚定地带动孩子去做,在教育的大方向上,家长是掌舵人。实践也证明,只要家长能坚持通过动画片创设家庭英语语言环境,孩子的语言障碍慢慢就消失了。跟我学习英语的所有孩子,都喜欢上了英语动画片,一到两年他们的英语听力就非常棒了,口语表达也是自然顺畅。

  持续看动画片后,有什么效果?

  在视听阶段,孩子大量地看了动画片,有了足够的“入耳量”,本能驱使下,就想开口说了,如同中文,0岁的孩子在听了一年多后,就开始说话,3岁以后大部分孩子都能用完整的句子表达自己的想法。你很容易就能观察到:孩子不由自主地开始说他在动画片里听到过的英语的单词、句子;开始问你这个用英语怎么说、那个用英语怎么说了;开始情不自禁地哼唱一些英语歌曲了。这其实就是孩子的英语思维发展出来的一个显著标志。

  这时候,如果父母能和孩子用英语表达,将孩子在动画中学到的有趣的对话用在现实生活中,孩子就会对英语更加感兴趣。

  父母不会英语,怎么带孩子说?

  没有父母都不会说英语,也不要紧,在我们这个时代,完全有办法轻松弥补。我们可以:方法1:找英语口语好的人给孩子上课。比如从找英语专业的家教,找英语老师等来陪孩子练习英语口语,当然选择的时候,我们需要对家教或者老师的英语能力有所了解、判断。

  方法2:选择网络授课的外教,陪孩子练习口语。

  方法3:利用手机上的免费配音软件来带动孩子跟读、带动孩子表达。这是省钱、简单的方式,关键在于家长能否持续地带领孩子去做。

  经过长期的口语练习,孩子就能习惯于用英语表达,学习起来更主动。网络时代的到来,已经让语言学习变得更加容易。英语的日常口语词汇也就1000个左右,如果我们能每天坚持让孩子看1个多小时的英语动画片;每周家长或者老师诱导用英语来说话、唱歌、游戏, 一到两年内,大部分孩子都能形成良好的英语母语本能与习惯。四五岁孩子的母语水平,就能与各国不识字的人的口语表达能力接近了。

  Lulu老师14岁的女儿抗抗,会中、英、西、葡、德五种语言,独立自信、多才多艺,从小就明白此生的梦想与使命。但这并不是一个天才儿童的幸运故事,而是妈妈精心培养的必然结果。Lulu的“母语式语言学习法”让很多孩子都像抗抗一样爱上了学语言;Lulu立足于培养内在品质和能力的教育方法,适合于每个普通家庭;Lulu追求独立自强的精神,适合于每一个普通人,你我他。

  本书适合0~12岁孩子的家长,适合教育爱好者和研究者使用。不懂外语的家长,也能带领孩子学好外语;普通的家庭,也能培养出、杰出的孩子。

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