面对正在承受学习压力的孩子,该时常鞭策,还是一味地鼓励加油?是日夜陪读,还是给孩子足够的空间?怎样帮助孩子缓解学习压力,如何与孩子有效沟通?如何真正走进孩子的内心,成为孩子坚实的后盾?86封信,帮你叩响孩子的心门,帮孩子叩响北大校门。
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关于深度思考 儿子: 见字如面。 时光如梭,转眼你的高一生活就要结束了,好在我们还有时间,高考也仿佛还是很遥远的事情,我们暂且不去管它。 今天是2017 年6 月4 日,爸爸正在出差,虽然知道你即将放假,但因工作的缘故不能与你见面,只能通过文字隔空与你做简短的交流。 今天我们聊一聊关于“思考”的话题。 爸爸知道你们现在学习紧张,上次给你带的水果都烂掉了,你说是因为没有时间吃。高中生活紧张是必然的,但我认为:比每天匆忙学习更重要的是要具备深度思考的能力。 人的大脑就像一个图书馆,你所学的知识就如藏书,如果它藏书丰富却杂乱无章,那么其实际用处反不如那些规模虽小却井然有序的图书馆。这也是为什么有很多同学看起来学习很刻苦、勤奋,并且感觉懂的很多,但考试时成绩仍然不太好的原因。 一个人学过的知识,只有经过自己头脑独立认真思考并加以吸收,再融入自己的知识体系,将其合并成为你整个思维体系的一部分,同时能与整体保持一种完整、紧凑的联系,才会真正实现它本身的价值。 举个例子来说,一棵大树只有先有了主干,然后才可能有侧枝和绿叶。人的知识体系也是这样,无论哪一个科目,都是以目录、大纲为主干,然后再不断地添加新的知识(正如树的侧枝)。但是,哪些侧枝和绿叶需要添加到主干上,是需要你认真思考的问题。如果你没有进行区分,把多余的侧枝和叶子都添加上去了,不但增加了主干的负重,而且容易让大树走形。 对于大脑也一样,如果把很多无用的知识都不假思索地吸收进大脑,不仅增加了它的负担,而且扰乱了你的思绪,使你的知识体系无法顺展成形。因此,我得出了这样的结论:深度思考有时比勤奋更重要。 知识管理的本质就是收集和整理知识,有效率地产出结果,然后再去解决问题。而深度思考的目的无非就是帮你剔除无用的东西,让你的大脑更加轻松,让你的思路更加清晰和敏捷。你们的学习用当下流行语来讲就是:你们要拥有知识管理能力。 数理化的学习就是把简单的公式深刻理解并熟练运用,然后培养解决问题的能力;写作之难,在于把网状思考,用树状结构体现在线性展开的语句里;文综的难点是不知如何用一些基本的观点去对历史、现实的事物做一个深刻的解读。而上述问题的解决方法就是,对所学知识进行深度思考后建立起你的知识大树,这棵树要外形美观、枝叶茂密、枝干错落有致。 祝儿子度过愉快的三天! 2017 年6 月4 日晚 第52封信 战略性勤奋 儿子: 见字如面。 儿子,你们明天便开学了,意味着高三生活马上要开始,离高考也就9 个多月的时间了,已经到了争分夺秒的时候。需要你更加勤奋、更加努力。但是,如何理解勤奋,如何才能做到真正的勤奋呢?如何使自己的付出能够获得的收益呢?这应该是你需要认真思考的一个问题。今天,爸爸想和你谈谈有关“勤奋”的话题。有人这样理解勤奋,勤奋的*重境界为“很努力的勤奋”;第二重境界是“有方法的勤奋”;第三重境界则是“战略性勤奋”。下面爸爸对此简单地做一下分析,希望对你有所帮助。
*重境界我相信你们都能做到。大多数同学都在按照学校的时间表,每天沉浸在听课、做题、听课、做题的循环往复中,他们并没有留给自己太多独立的时间,对知识点进行整理、汇总和思考的工作。这种勤奋只能称之为“很努力”。这种低层次的勤奋虽然付出很多,但却收获甚微。爸爸曾经看过一篇文章,对这种勤奋做了很好的诠释。这篇文章的题目叫作《有人努力得像下蛋》,内容简述如下:有人问,母鸡为什么能天天下蛋啊?一只好的蛋鸡,一年能下300 颗以上的蛋。试想,母鸡下蛋的目的是什么啊?是为了繁殖后代,下完了蛋,自然状况下,它是要孵蛋的。天天下蛋,怎么会有时间孵蛋呢?其实原因很简单,母鸡天天下蛋,是为了凑上一窝蛋,大概10 个,然后去孵蛋,俗称抱窝。但是它每下一个蛋,人就拿走一个蛋,它就以为还没有凑满10 个,就只好天天下,再加上高营养饲料和人工灯光的作用,它下蛋就永无尽头了。你看,那些只知道每天努力做事,却不思考的人,繁忙之后已经忘记了自己的终目标,这种人和努力下蛋的母鸡是何等相似啊!有自己的方法,并且能保持勤奋态度的同学比类同学就高了一个层次,达到了勤奋的第二重境界,即“有方法的勤奋”。这一类同学不仅能够“低头拉磨”,还能够“抬头看路”。在经过一段时间的复习后,他们会及时查找自己的薄弱环节,并且有针对性地查缺补漏,这种勤奋的效果就比种好很多。但是,在时间如此紧迫、任务如此繁重的当下,如果仅仅采取此种方式,既不可能将知识完全掌握,也不可能达到复习的效果。如何在有限的时间里,在付出同等努力的情形下获得*效果呢?这就需要掌握勤奋的第三重境界:“战略性勤奋”。
战略的本质是取舍,要做到有选择地投入,其实就是有选择地放弃。战略实施的关键就是选择一个或几个点,把有限的资源集中于此去谋求突破,而这样做的前提就需要先减少目标。也可以这样讲,在今后的9个月里,我认为你首先应该做的是,对自己掌握的知识点进行全面的清理和分类。哪些是已经烂熟于心的,哪些是一知半解的,哪些是还处于懵懂阶段的?后两类应该成为你突破的目标。比如英语是你的弱科,而在英语题型中,阅读理解又是你的弱项,你的战略重点就应该放在阅读理解上,在这上面多下功夫。解决方法应该是自学、外联和借力,爸爸会在下一封信中详细介绍这三种方法。只有做到有的放矢,重点突破,才会有很好的效果。
儿子,勤奋是必须的,但是勤奋也需要讲究策略和方法。中华文化博大精深,有两个字特别能体现“勤奋不得法”所带来的结果,此两字为“忘”和“忙”。可如此理解,心亡为忘,亦为忙。此处的心亡,不是指心死,而是指不用心、不走心,沉不下心进行思考之意。因此,这种勤奋是没有效果的。
儿子,爸爸看到你已走在勤奋的金光大道上。如果你能掌握勤奋之法,且能做到有所舍弃,突出重点,必然能够充分利用好这段宝贵的时光。
2018 年8 月21 日
一位常年出差在外的父亲,因无法时刻陪伴高中的孩子学习成长,便通过写信的方式,从规划到人格塑造,从学习方法到掌控知识,从心态到情绪……站在多个维度上,有点有面地为孩子逐一解决高中学习、生活中出现的各项问题。
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