(美)欧文·D.亚隆《团体心理治疗:理论与实践》PDF电子版完整版百度云可下载

上期我们说到了“威廉·伯恩斯坦《群体的疯狂》PDF电子版完整版百度云可下载“,本期我们说说(美)欧文·D.亚隆《团体心理治疗:理论与实践》PDF电子版完整版百度云可下载。

(美)欧文·D.亚隆《团体心理治疗:理论与实践》PDF电子版完整版百度云可下载

这是一次时隔12年的重磅更新。《团体心理治疗:理论与实践》是当代心理治疗大师欧文·亚隆与默林·莱兹克兹的匠心之作,被誉为团体心理治疗的“”。从原著版到如今的原著第6版,经过50年的修订与打磨,这部作品已成为无数团体咨询师的案头书。

与旧版相比,第6版的内容——
1.更系统:每一章的内容都进行了细致的修改、完善和更新,反映了团体心理治疗领域的前沿发展成果。
2.更:新增了关于网络心理治疗团体的章节,紧贴技术变革与时代变化,在疫情背景下为团体带领者提供及时的工作指南。
3.更深入:新增内容贯穿全书,包括现代分析与关系取向、人际神经生物学、基于量化评估的治疗、文化与多样性、心理创伤和针对各类临床人群的团体治疗等。
4.更整合:丰富翔实的实证研究(原著的参考文献多达128页)融入团体治疗实践,辅之以两位作者多年积淀的临床实例和经验智慧,极具实用性和指导意义。

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成就这部作品的,还有亚隆和莱兹克兹两位作者打动人心的写作方式。他们是资历过硬的带领者,是睿智沉稳的督导师,却不是抬头不可仰望的权威,而更像在深夜里分享故事、诉衷肠的友人。他们把数十年从业经历里的瑰宝,以亲切、坦诚的口吻向读者娓娓道来,让读者能够在愉悦而富有启迪的氛围中,收获关于团体治疗的新知,感受那些壮阔、充满张力、聚焦“”的团体治疗体验,同时,还会看到经历这些体验的团体带领者本身。这是一部值得每一位团体咨询师一读再读、历久弥新的作品。

基本信息

商品名称:开本:16开
作者:(美)欧文·D.亚隆 等著;蒋娟,李鸣 译定价:168.00
ISBN号:9787518440108出版时间:2022-11-01
出版社:中国轻工业出版社印刷时间:2022-11-01
版次:1印次:1

章 疗效因子
 灌注希望
 普遍性
 传递信息
 利他主义
 原生家庭的矫正性重现
 发展社交技能
 行为模仿

第2章 人际学习
 人际关系的重要性
 矫正性情绪体验
 团体是社会的缩影
 社会缩影中的动力学互动
 识别社会缩影中的行为模式
 社会缩影是真实的吗?
 移情和领悟
 本章概述

第3章 团体凝聚力
 团体凝聚力的重要性
 运作机制
 本章总结

第4章 疗效因子的整合
 疗效因子的相对价值:来访者的观点
 疗效因子的相对价值:来访者与治疗师的不同看法
 影响疗效因子的因素

第5章 治疗师的基本任务
 团体的创立与维系
 团体文化的建立
 带领者如何塑造团体规范?
 治疗团体的规范

第6章 治疗师基于“”开展工作
 进程的定义
 以进程为焦点:团体的力量来源
 治疗师在“”的任务
 激活“”的技术
 进程阐释的技术
 协助来访者采用进程取向
 协助来访者接受对进程的阐释
 进程评论:理论回顾
 对过去的使用
 团体整体的进程评论

第7章 治疗师:移情与透明度
 治疗团体中的移情
 心理治疗师和透明度

第8章 筛选来访者与组建团体
 排除标准
 纳入标准
 总结:来访者筛选
 团体构成
 团体成员行为预测
 小结:来访者行为的预测
 组建团体的原则
 同质性团体还是异质性团体?
 一般临床考虑
 本章总结:组建团体

第9章 创建团体
 设置和结构
 短程团体治疗
 入组会谈和团体治疗的准备工作

0章 团体治疗的开始
 团体的形成阶段
 来访者和其他因素对团体发展的影响
 成员参与问题

1章 团体
 人际学习如何产生
 亚团体
 治疗团体中的冲突
 自我暴露
 治疗终止

2章 具有挑战性的团体成员
 垄断发言的来访者
 沉默不语的来访者
 沉闷的来访者
 拒绝帮助的抱怨型来访者
 急性精神病性来访者
 分裂样人格的来访者
 个性困难的来访者

3章 特殊模式与辅助方法
 个体治疗与团体治疗同时进行
 结合团体治疗和12步骤团体
 协同治疗
 梦
 视听技术
 书面摘要
 监控团体治疗效果和进程
 结构化练习
 团体治疗记录的保存

4章 网络心理治疗团体
 VTC团体:早期发现
 给团体心理治疗师的指南
 VTC团体的挑战和机遇

5章 针对特定问题的治疗团体
 根据特定的临床情境做出调整:基本步骤
 急性住院治疗团体
 针对生理疾病的治疗团体
 把CBT和IPT融入团体治疗
 自助团体和网络支持团体

6章 团体心理治疗师的培训
 观摩学习
 临床督导
 受训者的团体体验
 受训者个人的心理治疗
 总结
 技术之外

附录
 团体心理治疗的一些目标
 保密性
 你会在团体里做什么?你应该如何表现?
 团体治疗师
 团体治疗的时间承诺
 出勤和团体凝聚力
 网络团体

章 疗效因子

团体治疗可以帮助来访者吗?事实证明,完全可以。大量有说服力的实效研究结果明确而一致地表明,团体治疗是一种非常有效的心理治疗手段。团体治疗不仅与个体心理治疗效果相当,而且能更有效地利用精神健康医疗资源。然而矛盾的是,精神健康专业培训项目却减少了对团体治疗的培训。这是一个值得关注的现象:我们需要确保团体治疗的高水准,以获得我们期待的影响力与来访者需要的效果。在本书中,我们将重点探讨能够提高治疗有效性的疗效因子和团体带领者的特征。
团体治疗如何帮助来访者?这或许是一个幼稚的问题。但是如果我们能够在一定程度上准确而肯定地做出回答,那么我们就有了一个能够随心使用的核心组织准则,可以用来应对心理治疗中棘手、有争议的问题。一旦确定了这个准则,改变过程中的关键方面将构成治疗的合理依据,而治疗师就可以据此制订相应的措施和策略,塑造团体的体验,使团体治疗在不同的来访者群体中、在不同的情景下都限度地产生效果。尽管团体治疗富有疗效,但治疗师的工作成效却存在很大差异。有效的团体工作的核心是了解如何地落实有疗效的团体过程。幸运的是,许多研究成果可以带给我们启迪。仅凭经验有时并不奏效,那么怎么做才能提高治疗工作的成效呢?我们应该进行深思熟虑的实践和自我反思,倾听他人对我们工作的反馈,灵活运用共情性的、同调(attuned)的治疗关系。
我们认为,治疗中的改变是一个极其复杂的过程,发生在各种人类体验错综复杂的相互作用中。我们将这些相互作用称为“疗效因子”。透过简单的要素去探究复杂的事物,从基本组成过程去接近整体的现象,这样的做法有很多优点。因此,我们将从描述和讨论这些基础要素开始。
根据我们的观点,治疗性体验可以自然划分为以下11个主要因子:
1.灌注希望(instillation of hope);
2.普遍性(universality);
3.传递信息(imparting information);
4.利他主义(altruism);
5.原生家庭的矫正性重现(the corrective recapitulation of the primary family group);
6.发展社交技能(development of socializing techniques);
7.行为模仿(imitative behavior);
8.人际学习(interpersonal learning);
9.团体凝聚力(group cohesiveness);
10.宣泄(catharsis);
11.存在主义因子(existential factors)。

在本章接下来的部分中,我们将讨论前面7个因子。人际学习和团体凝聚力非常重要,并且十分复杂,因此我们会在之后的两个章节中分别讨论它们。存在主义因子会在第4章中讨论,以该章节的其他内容作为背景,更便于读者理解。宣泄和其他疗效因子错综复杂地交织在一起,也会在第4章中讨论。
对于这些疗效因子的区分是人为的,虽然我们将单独讨论每一个因子,但它们之间是互相依存的。它们既不独立存在,也不单独起作用。另外,这些因子代表着改变过程的不同部分:有些因子在认知层面起作用(比如人际学习),有些因子在行为变化层面起作用(比如发展社交技能),而有些因子在情绪层面起作用(比如宣泄)。更确切地说,有些因子既是治疗的动力,又是改变的前提(比如团体凝聚力)。虽然相同的疗效因子可能存在于各种类型的团体治疗中,但是它们的相互作用和相对重要性在各个团体中可能十分不同。并且,由于个体差异的存在,同一个团体中不同的来访者也可能因不同的疗效因子而获益。
我们要记住,这些疗效因子是人为建构的,然而我们可以把它们看作给学习者提供的一张认知地图。疗效因子的分类不是一成不变的,其他临床工作者和研究人员也得出了不同的(同样是人为建构的)疗效因子群。有一组研究人员提出了一个核心的疗效因子:来访者心怀希望,认为他们的情绪表达和关系觉察能够转化为社会学习。没有一种解释系统可以涵盖治疗中的所有疗效因子。在核心层面,治疗的过程极为复杂,而个体在其中的体验方式也是无穷无尽的(我们将在第4章中更充分地讨论这些议题)。
我们所列举的疗效因子,来自我们和其他治疗师的临床经验,来自获得成功治疗的来访者的观点,也来自相关的系统研究。尽管如此,这些来源的可靠性并不是完全不容置疑的;团体成员和团体带领者并非完全客观,而我们的研究方法也常常受限在研究范围内。
我们从不同的团体治疗师那里得到的疗效因子清单五花八门,并且内部是不一致的,反映着这些治疗师对于各类团体和来访者的研究。治疗师绝不是客观公正而不带偏见的观察者,他们为了掌握某种治疗方法而花费了大量的时间和精力。他们列出的清单大多由他们所信奉的特定流派所决定—这是效忠效应(allegiance effect)。即使是理念相同、理论取向一致的治疗师,他们对于来访者状况改善的原因也可能持完全不同的观点。但这并不让人意外。心理治疗的历史上不乏能的治疗师,但他们成功的原因却并非如他们所述。来访者的状况大幅改善,而自己却对改善的原因一无所知—哪个治疗师没有碰到过这种情况呢?


一个重要的信息来源是,团体成员认为哪些疗效因子有用,哪些无用。研究人员不断提出有关疗效因子的重要问题。疗效因子对所有团体成员都具有相同的作用吗?是什么在影响来访者的反应?是来访者与治疗师的关系,或者来访者与其他团体成员的关系吗?还是团体治疗的质量和深度?此外,研究还发现,团体成员认可的疗效因子可能会与治疗师或团体观察者的观点大相径庭。来访者对于治疗的反应也可能受多种其他因素的影响,比如团体类型(门诊团体、住院团体、日间医院团体或短程治疗团体)、来访者的年龄和诊断、来访者的动机水平和依恋类型、团体带领者的治疗理念、团体成员对于相同事件的不同体验方式以及彼此间体验的相互影响。
除了这些不足,来访者的陈述仍不失为一个丰富的、未被充分开发的信息来源。毕竟,来访者自身的体验才是重要的,我们越脱离他们的体验,我们的结论中推论的成分就越重。诚然,改变过程中的某些方面超出了来访者的理解觉察范围,但这并不意味我们可以对他们的描述置若罔闻。纸笔测验或结构式问卷可以提供可轻易获得的数据,但却经常容易忽视来访者体验的细微差别与丰富性。如何获得来访者的陈述是一门艺术。提问者越能进入来访者的内心世界,来访者对于治疗体验的描述就越清晰而有意义。
除了治疗师的观点和来访者的陈述外,还有第三种评估疗效因子的重要方法:系统性的研究。目前,常见的研究方法是寻找治疗中的变量与治疗结果之间的相关性。通过探究哪些变量和成功的治疗结果显著相关,我们能建立一个合理的基础,据此对疗效因子进行描摹。不过,这种研究方法本身具有许多潜在的问题:疗效的测量在方法上存在困难,而治疗中变量的选择和测量也同样是个问题。
通过上述方法,我们得出了本书所要讨论的疗效因子。我们并不认为这些结论是的,相反,我们提供的只是目前适用的准则,有待其他临床研究者的检验与扩充。

灌注希望

研究一致表明,灌注希望和维持希望在任何心理治疗中都是至关重要的。一些研究表明,来访者对帮助的高期望与积极的治疗结果显著相关。大量数据记录了信念治疗(faith healing)和安慰剂治疗的有效性—它们都是完全通过希望和信心来起作用的治疗方法。在团体治疗中,心怀希望的来访者更愿意深度参与治疗工作。当来访者和治疗师对治疗抱有同样的积极期望时,心理治疗中出现积极结果的可能性会更高。这种积极期望的力量远远超过简单的想象:脑成像研究证明,安慰剂并不是无效的,它能够对大脑产生直接的生理影响。
团体治疗师可以利用这一点,竭力提升来访者对团体治疗疗效的信任和信心。这项任务应当始于治疗开始之前。在团体开始前的介绍中,治疗师要强化来访者的积极期望,纠正他们的负性成见,还要对团体治疗的疗愈性质给予清晰、有力的说明。这种说明要结合治疗师对来访者的具体困难的解释,让人容易理解并能够在文化层面产生共鸣(第9章和0章对团体开始前的准备程序做了详细的讨论)。
团体治疗的进展不仅来自正性期望所带来的整体改善效果。对于团体治疗这种特定形式的希望感也是治疗进展的重要资源。治疗团体中的成员总是处在应对—崩溃(coping-collapse)的连续谱上的不同位置。因此,每个成员都会不断地接触到接受治疗后状况有所改善的其他团体成员—经常是和自己有类似问题的人。我经常听到来访者在团体治疗结束时感叹,看到其他人的进步对他们来说有多么重要。
团体治疗师应该努力发挥这一疗效因子的作用,时常提醒团体

过去几十年来,本书都是团体心理治疗领域的标准教科书。在这本更新的第6版中,欧文·亚隆与默林·莱兹克兹整合了该领域的新近研究成果,以及他们的临床智慧与专业知识。每一个章节都进行了修订,并增加了网络心理治疗团体、现代分析与关系取向、人际神经生物学、基于量化评估的治疗、文化与多样性、心理创伤和针对各类临床人群的团体治疗等新内容。

本书的—4章阐述了团体治疗中的疗效因子,以及基于这些疗效因子的团体心理治疗方法;第5—7章讨论了团体带领者需要熟练掌握的治疗策略和治疗技术;第8—9章描述了团体治疗开始前需要完成的工作,从筛选团体成员、组建团体到开展入组会谈;0—12章聚焦于团体的发展,从团体的会谈到团体的阶段,以及常见的治疗难题;3章涵盖了团体治疗的特殊模式与辅助方法,包括如何收集团体的相关数据以作为治疗工作的反馈;4章为新增章节,关注网络团体心理治疗的挑战与机遇及相应的工作指南;5章着眼于针对特定问题的治疗团体,描述了如何调整团体治疗原则以将其应用于各种临床情境;6章讨论了团体心理治疗师的培训问题。

两位作者治疗经验丰富,大量生动、深刻的临床案例贯穿全书,使得本书兼具学术性与可读性。无论是初学者,还是的团体咨询师,都将从这部、系统、深入浅出的作品中有所收获。

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