上期我们说到了品格养成：蒋佩蓉《丰盈心态养孩子》pdf/mobi/epub电子版可下载，本期我们说说家教方法：葛建忠《从每天盯作业，到真正管学习：打造孩子六个学习好习惯》pdf/mobi/epub电子版可下载
媒体评论
上海市曹杨二中附属学校校长张彦昌
教育的本质是追求人的发展，即培养人的可持续发展能力。古语道：“授人以鱼，不如授人以渔。”本书重视实践升华，不讲空话套话；凡事以小见大，辅以实证案例；从说教到力行，有很强的操作性。这是一本家庭教育的好书。
上海市华东师范大学宝山实验学校校长李海平
从小培养出良好的学习习惯、过硬的学习能力，对孩子的一生都有着重要的意义，也是学校教学和家庭教育的关键任务。葛老师的研究和实践，给广大家长提供了非常具体的指导，值得家长认真学习和借鉴。
上海市民办文绮中学校长蔡煜
曾经几次邀请到葛老师给我校学生家长做专题讲座，他的分享非常贴近实际，给了家长很具体的指导！本书聚焦于帮助孩子培养良好的学习习惯这个主题，是家长*应重视，也是做起来比较困难的事情，相信本书会给家长很好的帮助！
上海市朝阳中学党支部书记施陈骅
都说“教孩子一天，想孩子今后一生”，拜读了建忠兄的《从每天盯作业，到真正管学习》颇有感慨，从一个“盯”字的无奈到一个“管”字的有效，凝聚了他多年研究和实践的智慧，教育是一条通向未来的路，要努力成为引领孩子自我管理的智者。
编辑推荐
盯孩子写作业不是目的，让孩子养成终身受益的学习习惯才是根本。本书帮助家长找出管不好孩子学习的根本原因，走出辅导孩子学习的误区，提供培养孩子学习习惯的方法，让家长不再焦虑。
有效解决六大学习痛点问题：如何让作业不拖拉、如何让做事更认真、如何让课堂更高效、如何让学习更专注、如何让动脑更积极、如何让阅读更走心。从改变旧习惯到建立新习惯，让孩子不再被动学习、被动接受，而是发现学习的乐趣，爱上学习。
作者多年从事中小学学习习惯培训，进行了数百场讲座，积累了丰富的经验，其喜马拉雅音频课程播放量1100万，历经市场检验，深受广大家长的认可。
高清电子书下载请联系：qin_zi_yuan
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内容简介
本书从家长自身的问题入手，剖析管不好孩子学习的根本原因，帮助他们走出培养孩子学习的误区。作者结合自己多年从事中小学学习习惯训练的一手经验，从如何让孩子作业不拖拉、做事更认真、课堂更高效、学习更专注、动脑更积极、阅读更走心这六个方面，解决培养孩子学习习惯中遇到的常见问题。鼓励家长从说教到力行，用新习惯代替孩子的旧习惯，不再简单盯作业，而是让孩子真正学会学习。
作者简介
葛建忠
中小学生学习心理和学习方法研究专家、学习导师、青少年学习教练技术中心总教练，家庭教育研究专家。
1993年毕业于南京大学数学系，后赴澳洲西悉尼大学攻读MBA，长期担任大型教育机构高管，一直致力于青少年学习心理、学习方法的研究和实践。其开创的教练式辅导训练法和正学力行训练课程体系，旨在帮助学生提升学习能力、训练学习习惯、激发学习动力、重塑学习自信。
曾应邀为100多所中小学校，进行了500多场专题讲座，并在多所学校举办30多个自主学习训练班，深受好评。在喜马拉雅开设的“正学讲堂”自开播以来，累计播放量超过1200万。
前言
孩子的教育问题，是每个家庭的头等大事，其重要性，从某种程度上来说，已经超过了家长在事业上的成功！
由于各种因素的影响，孩子教育问题的重中之重——孩子的学习问题，成为困扰很多家长的头痛的问题。孩子的各种学习坏习惯、不听话、老师的经常告状，尤其是陪孩子写作业的各种崩溃和发火，已经严重影响家长的身心健康，甚至影响了亲子关系、夫妻关系及家庭幸福。
当然，孩子的学习问题不是一朝一夕形成的，是孩子本人、家庭环境、家长及学校老师等综合因素，长时间互相影响的结果。解决起来自然不能一蹴而就，需要一个长期改善进而改变的过程。
孩子学习问题的核心是学习习惯，解决时期是小学阶段，尤其在孩子三年级之前。三年级是孩子学习的关键转折期，过了三年级再想去调整就相对比较困难，因为习惯已经养成了，严重的甚至会影响孩子一辈子的学习。
由于天天面对这些实际问题，很多家长普遍形成了“一提醒、二催促、三吼叫”的模式而不能自拔。然而，这不仅不利于解决问题，反而会让问题更加严重，陷入恶性循环的状态。
根据十年来在中高考辅导中的实践，总结近几年在３０多个学校进行的自主学习训练班的经验，并通过研究近千名学习教练上门陪学的学生案例，以及学习力特训班、寒暑假学习力特训营等项目中数百个学生的训练成果，我逐步提炼形成了一套“教练式辅导训练法”。
２０１７年，为帮助更多的家长和学生，我开设了在线课堂，亲自讲授了近百节专题课程。针对学生学习过程的各个环节，在家庭教育层面，系统地为家长分享具体做法，切实指导家长的实际操作，帮助无数家长逐渐改善孩子的学习问题，获得了较大反响。
具体为以下六个方面：
１．如何让作业不拖拉？
２．如何让学习更认真？
３．如何让课堂更高效？
４．如何让学习更专注？
５．如何让动脑更积极？
６．如何让阅读更走心？
这套训练方法，其核心教育理念可以总结为一句话：从说教到力行。我称之为“正学力行教育法”。
在这里需要特别说明两点：
，家长在听课或阅读本书时，切不可迷信我说的具体方法。方法不是的，每个孩子的具体问题不一样，不同的孩子适合不同的方法。方法有效，一定是这个方法切合了这个孩子的具体情况。所以，我为什么会这么讲、这么做，应用这个方法背后的原理是什么，才是家长需要用心去体会的。
第二，人的因素是关键的，再好的方法都是靠人去应用的。我常说一句话：给你一把青龙偃月刀，你不是关羽，挥不动，却怪刀不行。家长自身的学习和反省、家长和孩子之间的互动状态，将起决定性作用。
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